三中要闻
蚌埠三中2023年暑期学生社会实践作业方案
发布日期:2023-07-18 浏览次数:2942
为了进一步落实立德树人根本任务,引导青少年学生参与社会实践,关注社会发展,把个人成长成才自觉与家乡变化和社会进步相融合,激发崇正学子爱国爱家乡的炽热情感,学校拟向学生布置““青春筑梦行,实践助成长”暑假主题社会实践作业,希望同学们在放松身心的同时,度过一个多姿多彩的暑假,制定实施方案如下:
一、实践作业主题
“青春筑梦行,实践助成长”
二、实践作业对象
全体学生
三、实践作业内容
活动一: 做个家乡的“宣传者”
为广泛宣传蚌埠市经济社会发展取得的新成就,激发崇正学子对家乡文化的认同感,做“为家乡代言”的宣传者、推荐者、践行者,进而厚植对祖国、家乡热爱的家国情怀。学校号召同学们用一双善于发现美的眼睛,探寻家乡的特色文化,做一次家乡文化的传播者和宣传员,来表达对家乡发展的热爱。
以下方式任选其一:
1.剪纸作品、2.书法作品、3.家乡美景图片、4.地道家乡菜
参与方式
1. 参赛作品主题不限,内容积极向上,侧重于展示家乡文化。
2. 作品必须为本人原创,可借助软件适度修饰。
3. 作品可使用手机、单反相机等设备拍摄,保证画质清晰,照片数量无限制。
呈现方式:以照片搭配文字形式,表达对家乡的热爱,宣传家乡美景,人文景观等,500字左右; 或用文字记录家乡变化的个人感悟,800字左右。
活动二:做个健康的“运动者”
健康的体质是学习和生活的基本保障。正如钟南山院士所说:“锻炼就像吃饭一样,是生活的一部分,一定要坚持运动,这样才能享有好的生活”。
呈现方式:以照片或视频记录每日运动锻炼情况
要求:锻炼活动可多样化,打球,游泳,跑步,跳绳等
活动三:做个勤劳的“劳动者”
劳动给人以聪明才智,劳动陶冶人的情操,劳动锻炼人的意志,劳动创造财富。
学做一道菜
(1)请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱,从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与,家长辅助。
(2)烹制过程一定要注意安全。
做家务
(1)每天整理自己的床铺和学习用品,做到整齐,有条理。
(2)主动做家务,体会父母每天做家务的艰辛。
学习劳动技术
参与志愿服务,或在家人帮助下到田间地头、社区工厂、商场超市等生产一线开展劳动实践,用亲身经历去体会美好生活通过辛勤劳动奋斗出来的,也体验出生产劳动的乐趣,在劳动中学习知识,在劳动中茁壮成长。
呈现方式:任选一种方式以照片或视频等形式记录劳动过程,撰写劳动体验1篇,800字。
活动四:做个快乐的“阅读者”
阅读是获取知识的重要手段,是认识外部世界的主要途径。阅读可以提高个人素质,增强自己的才能。
2023级高一新生暑期大阅读方案
一、读经典文学作品
经典文学作品是人类文化遗产中最宝贵的财富之一,它不仅可以拓展读者的视野和思维,还可以深刻地反映出历史时代和文化背景。比如,《红楼梦》《西游记》《水浒传》等名著都是非常值得高一新生阅读的书籍。
二、读名人传记和自传
名人传记和自传可以让读者深入了解那些具有杰出成就或强烈个性特点的人物,并通过他们的事迹和故事来激发读者的勇气和信心。比如,可以推荐高一新生阅读马克·吐温的自传《马克·吐温自传》、贝多芬的传记《贝多芬:音乐家的生命》等。
三、读与自己专业相关的书籍
如果你打算选修物理课程,那么就可以阅读一些经典力学或电磁学方面的著作;如果你想学习编程或计算机科学,那么就可以选择一些程序设计或数据结构方面的书籍。通过这种方式,不仅可以提升自己在专业领域中的知识水平,还能够为以后的学习打下坚实基础。
四、读英文原版书籍
英语是全球通用语言,在未来的职场和国际交往中都具有重要地位。因此,在这个暑假里多读英文原版书籍不仅能够提高英语水平,还能够拓展视野和增强跨文化交流能力。
为推进高一暑期大阅读活动,学校提出以下要求:
1.合理安排阅读进度。每天阅读不少于10页,一个暑假阅读整本书的数量不少于两本。
2.阅读过程中要做读书笔记。读书笔记的形式包括摘抄、片段赏析、整本书读后感等。
3.积极撰写大阅读征文。根据全市暑期大阅读文件要求撰写征文,开学后上交。
2022级新高二暑期语文素养提升行动
一、【“暑期智慧阅读伴成长”】大阅读系列活动
1.写整本书阅读笔记
必读书目:《乡土中国 》《红楼梦》
推荐书目:文化经典《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》
外国小说《大卫▪科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》
2.读书征文比赛:
以“学科学、爱科学”“典耀中华”等为主题阅读相关书籍,撰写以“强国复兴有我,铸牢中华民族共同体意识”为主题的征文,鼓励创新写作,要求800字以上,文体不限。
3.活动要求:
必读书目部分,完成不少于 10 页(20面)的读书笔记;
推荐书目部分,完成不少于 2页(4面)的读书笔记。
读书笔记内容:摘抄+赏析+整本书读后感,写在素材本上。
笔记及读书征文上交时间:9月1日开学后,由语文教师收集
二、【高考语文知识积累】(写在听写本上,开学交)
1.摘抄 100 个成语及其释义。(成语词条附后)
2.针对今年高考安徽卷的作文,摘抄 3 篇不少于 800 字的优秀作文。
三、【预习新知识】
要求预习选择性必修上册,背诵篇目提前背。包括:
《论语》十二章、《大学之道》《老子》四章、
《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子▪乙卯正月二十夜记梦》
活动五:做个勇敢的“旅行者”
开启一场旅行(选做)
读万卷书,行万里路。有条件的学生可在家人陪同下开启一场研学之旅(红色路线最好),用镜头记录祖国大地的山川秀丽,用心灵感悟祖国的繁荣富强。撰写旅行感悟文章1篇,800字。
进行一次参观(选做)
学生可在家人的陪同下就近参观博物馆、科技馆、纪念馆、家风馆、革命旧址、烈士陵园等,开阔眼界,增长见识,加强自我思想道德教育和道德品质锤炼,撰写观后感1篇,800字。
观看一部红色电影(选做)
如《理想照耀中国》《建党伟业》《建军大业》《建国大业》等红色革命电影,写出自己内心最深沉的感受,形成纸质版观后感,800字。
四、作业相关要求
1、假期社会实践作业是中学生全面发展的第二课堂,是中学生认识社会的重要窗口,是中学生磨砺自我的有效途径,作业完成情况作为学生、综合测评、评优选先等参考条件,请各年级组切实抓好组织落实,全体学生积极参与、用心完成。
2.作业上交:学生按要求收集上交各种形式的暑期实践作业成果,将照片、视频、文字电子版和读书笔记等发至班主任,班主任做好记录。各班级选出优秀作业打包,除视频类作业每班上交2份,其他作业每班按照类别各上交5份,以年段为单位上交至政教处。学校将对相关作业成果分批进行宣传展示。
3.政教处将根据学生上交作品的质量、数量等情况统一评选出“暑假社会实践优秀班级组织奖”,并纳入班主任工作考核;评出“优秀暑假实践作业”、“最佳暑假实践学生”,开学后学校将进行表彰。
4.学生应在家长监护下完成假期社会实践作业,做好人身安全、疫情防控等防护保障,安全责任由学生及家长负责。




