因教而研，因研而精 ——蚌埠市高中地理“智慧课堂”研讨活动在我校顺利举行

春意藏，夏初长，风暖人间草木香。为加强全市地理学科教师交流与合作，搭建青年教师自我展示的平台，提高教研活动的实效性，推进课程教学改革，促进教师的专业化发展。2023年4月6日，蚌埠三中承办了以“智慧课堂”为主题的蚌埠市地理教学研讨活动，市地理学科教研员吴岱峰老师担任本次活动主持，全市高中地理教师参与听课、评课。

活动伊始，蚌埠三中教务处主任朱新艳老师代表学校对莅临本次活动的各位老师表示热烈欢迎，并恳请大家提出宝贵建议，共同帮助青年教师成长。

活动第一环节，蚌埠三中詹玉嫚老师为我们演绎展示课——《地区产业结构变化》。她以深圳地区为案例，将改革开放之后深圳的发展分成四个时期，一镜到底，以问题探究、小组探究的形式，引导学生理解地区产业结构升级过程及原因。最后从案例中回归现实、学以致用，启发学生思考：深圳的发展模式可以给蚌埠未来发展提供哪些借鉴？

课后，詹老师阐述了自己本节课的设计构思。根据课本内容和课标进行课程设计，以深圳地区为例，从论文中搜集资料，设置问题链，并从时间、空间两方面认识地区产业结构的差异，最终回归到家乡蚌埠，创设真实问题情境，尝试以课堂所学解决现实难题。

紧接着，到场的地理同仁们逐一对展示课进行点评。大家从教师基本功、教材内容取舍、案例材料搜集、问题设置、学生引导等几方面对这节课做出了充分肯定，也提出了一些宝贵的意见和看法，供大家进行思考和研讨。如张威老师提出：是否可以带领学生绘制饼状图认识地区产业结构，从而培养学生的地理实践力。李方平老师提出：个别问题设置可能过大，建议适当精细化，指向性更明确。

最后，市地理学科教研员吴岱峰老师对本次教研活动做了精彩总结，鼓励各位老师深化对教材知识的整合，大胆突破，同时呼吁各校加深教研，构建校本教材。

研讨活动在众人的意犹未尽中落下帷幕，构思巧妙的智慧课堂、畅所欲言的教学交流、全面深入的教学反思、高屋建瓴的教学指导，进一步拓宽了教学视野，激发了创新动能，让在场教师受益匪浅，也为我校教育教研的高质量发展注入了新的力量！