蚌埠三中“讲政治、懂规矩、守纪律、强师德”主题教育活动之师德师风专栏 --蚌埠三中“崇正之师”宣传特辑（第十七期）

有人说您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。有人说您像春蚕，将美丽送给别人，将辛苦留给自己。

您是学生奋斗青春的守护者，您是青春期心灵中温暖的印记；您是美丽的，幸福的崇正之师。

教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的，倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统。

为进一步加强师德师风建设，弘扬新风正气，加强教师师德教育、激励爱岗敬业情感、增强职业归属感、促进教师更好地成长。正值三中百年校庆之际，我校将推出“崇正之师”事迹宣传特辑，分期呈现她们用实际行动诠释着责任与担当的教育故事，记录她们执教的“最美”瞬间！

播雨耕云，三尺讲台奠基明亮伟业

呕心沥血，一腔爱意倾注崇正未来

蚌埠三中 孙明亮

河的浩荡，展示一种博大的胸襟；山的巍峨，昭示一种生命的高度。孙明亮，男，2002年毕业于阜阳师范学院化学教育专业，中学高级教师。他常说：“既然选择了教师职业 ,便只顾风雨兼程。”自从事教育工作以来，他凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功。无论是平静与荣誉，还是不幸与坎坷，他都依然那么坚定和从容。在工作中，他认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的圣神职责，认真钻研，刻苦学习，为人师表，甘于奉献，以“教书育人”为己任，践行着“为了每一位学生充分发展”的理念。他同时兼任班主任、课任教师、年级分管主任、学校政教处负责人，工作可谓繁多又艰巨。凭着执着和对教育事业的热爱，他不怕苦，不怕累，敢于挑战，勇于创新，孜孜不倦地耕耘着教育的沃土，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，实现其“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”的美好愿景。

一、春风化⾬花满园，爱有源头情不竭

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎而繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。一个好班主任，就是一个好班级。孙明亮同志在担任班主任工作17年中，班级管理有方法，有计划，有总结，重过程，极具能创造性地开展丰富多彩的班级工作。他所带班级班风正，学风浓，成绩高。在班级管理中，能注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、上进的良好品质。他积极开展各种各样的班会课，注意在实践活动中养成学生道德观念，取得了良好的教育效果。他注意在生活中锤炼学生道德品质，通过长期的道德教育，班级学生德、智、体美、劳得以全面发展，2019年，他所带的班级被评为蚌埠市优秀班集体。多年来，他所带的班级在高考中屡获佳绩，本科达线率均超过90%。

二、备课常伴三更月，课堂总想五育举

“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，推动课堂“五育并举”，促进学生全面发展！”这是孙明亮老师每天工作的信条。作为一名教师，他在教学上认真备课，认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得信赖的教师，又是亲密的朋友，是一个值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上他的课，任教班级成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学习，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，他始终认真钻研教材，积极参与各类教研活动，并取得了优异的成绩。2014年，他主持并结题市级课题《旨在完全中学初、高中化学知识衔接的校本课程开发的实践研究》。2014年2月，其论文《加热氨水后Ph如何变化》在全国第三届“威尼尔”杯化学数字化实验应用及创新设计大赛中荣获二等奖。2014年，另一篇论文《论利用手持技术进行实验时的变量控制》在(暨第九届)“全国基础教育化学新课程实施成果”荣获获二等奖。2015年他作为副主编编辑的《三年高考两年模拟》受到广大高三师生的好评。2017年，他在蚌埠市高中化学优质课课堂教学、微课、说课比赛中均获得一等奖。2018年，他所辅导的学生在安徽省青少年科技创新大赛中获省二等奖。2021年作为第一副主编编辑的《高中化学教师实践与实验设计》一书作为新课改地区教学主要读本。

三、传递使命续新章，接力责任献好礼

孙明亮老师还担任着蚌埠三中2022届高三的级部主任。恰值学校百年，孙明亮跟级部全体老师都憋着一股劲，誓用优秀的高考成绩给百年三中献礼。他作为年级管理的核心，既要承担上传下达的任务，全面落实学校的各项工作计划；又要抓好整个年级的管理，团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务，并且通过开展丰富多彩的教育活动，营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。作为年级主任，他深知肩上责任的重大，从来不敢怠慢，经常超负荷工作，要求教师做到的，他自己首先做到。他热情关怀老教师，热心培养年轻教师，竭尽所能地帮助他们提高教育教学水平，给他们压担子，搭舞台，与他们共同研究教材、考纲，共同探究教学中如何落实重点，怎样突破难点，鼓励青年教师上好每一节课。他要求教师的工作突出一个“实”字，功在课下，效在课上，教师跳入题海，学生跳出题海，把精备、精讲、精练落到实处。在他的带领下，蚌埠三中2022届高三在高考中取得了骄人的成绩，应届一本文化课达线269人，超教育局下达的指标79人，超额完成一本指标的41.5%；应届二本以上文化课达线589人，超指标63人，超额完成本科指标的11.98%。汗水浇灌的成绩让业内人士赞叹不已，也为三中百年校庆献上了最美好的礼物。

凝团队“非常之力”，创集体“非凡之功”。这一系列成绩固然是三中全体教职工凝心聚力的成果，但孙明亮作为主管教学工作的年级主任，他所付出的辛勤努力和辛劳工作是尤其值得肯定的！然而，他像一条涓涓细流，将自己汇聚到三中这条奔涌的长河中，坚守岗位，默默工作，不计得失，任劳任怨，以润物无声的品格贡献着自己的才干，挥洒着自己的热情，践行着自己的誓言！

四、管理似春风化雨，德育则润物无声

随着教育教学质量的不断提高、学生养成习惯越来越好，蚌埠三中的社会声誉也在逐年提高。在校领导的正确领导下，在广大教师的辛勤付出中，面对耀眼佳绩，我们不能不提到政教处的领头人——孙明亮主任，他是蚌埠三中 “精细化管理”的开拓者和践行者之一。“精细化管理”使三中走向辉煌，其中孙主任的人格魅力是顺利推行这项措施的一个重要因素。他乐于奉献，有健康的价值观，以自己的人格魅力去感染教师和影响教师。他每天最早到达学校，常常坚持到最后离开学校。在第一时间关注学校教师的教学和生活，用自己的爱心和耐心点燃教师心灵中的火把；在工作中，他想方设法唤起教师对学习的内在需求，帮助教师认识自己的才能和潜力，培养教师创造能力和实践能力。在政教处的组织下，班主任通过多种方式的学习和经验交流，管理班级的能力得到不断提高，一些班主任在蚌埠市以及长江三角洲班主任基本功大赛上不断取得佳绩。他谙熟过程动态管理艺术，为了丰富师生的精神文化生活，孙主任高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息；“重要的节日”、“校园文化艺术节”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园氛围； “可爱的xx人”、“与文明同行”、“感恩的心” 等系列主题教育，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。今年，我校收获了颇丰的德育成绩，如我校关工委被评为安徽省“十佳”关工委以及蚌埠市先进集体，学生活动在“少年蚌埠”、“爱国读书活动”等一系列活动中取得了诸多优异的成绩。

五、成绩永不可满足，荣誉定催人奋进

他是“人师”，有“博爱之心”，爱生如子，给每个学生插上翱翔的翅膀；他是“朋友”，有“宽容之心”，助每个教师健康发展。他是“赏识者”，有“信任之心”，在他的鼓励和带动下，形成了一个积极向上的教师团队；他是“服务者”，有“人文之心”， 在他的管理中，努力为教师服务，营造良好的工作氛围；他是“开拓者”，有“创新之心”，在他的带领下年级工作和政教处德育工作都取得了优异的成绩。在今后的工作中，他必将继续散发出吸引力、亲和力、感召力和凝聚师心的魅力，为蚌埠三中的发展，贡献更大的力量！