师欲善其“教”，必先琢其“案”！ --我校教师在2021年蚌埠市中小学优秀教案评比中斩获佳绩

“用一生来备好一节课！”

                        ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

备好课是上好课的前提，作为备课过程的中心环节，一篇优秀的教学设计，一定是教师立足教学实际而深思熟虑后的智慧沉淀。

为了更好的落实教学任务，促进教师钻研教材，合理设计课堂教学环节，打造因材施教的高效课堂。我校于1月下旬开展了蚌埠三中“案中生智.因材施教”优秀教案评比活动。活动结合我校教案常规检查，以教研组为单位，统一上交教案作品，最终评选出了10本优秀教案，推荐参加市赛。近日，市教育局公布了2021年中小学教师优秀教案评比结果，我校10位教师的作品全部斩获佳绩，赛果喜人。

“备课要像蜂采蜜，课后要如牛吃草。”有的教案设计独具匠心，有的编写图文并茂，有的表格清晰明了，有的反思可圈可点，均能依照新课程标准，灵活运用信息技术，合理安排教学进度，科学把控教学重难点。

工整的书写、规范的备课格式，体现出教师备课的认真态度；准确的教材分析、新颖的教学设计，体现出教师专业水平在不断提高；有效的个性化作业设计、理性的教学反思，体现出教师的教学智慧。

亲手书写的教案凝聚了教师的心血，通过教案检查与教案评比相结合的推进方式，学校既强化了教学常规工作的检查，又增加了一线教师研究课堂的动力。未来，我校将继续推进教学常规工作管理，立足常态求实效，实现课堂优质化，确保课堂教学效果、学校教学质量稳步提升！