​“百年风华正青春 砥砺奋进再出发”系列活动 --蚌埠三中崇正班主任经验交流沙龙第二期

       班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，它不仅需要腹有诗书气自华的底蕴，更依赖于爱心与智慧的水乳交融。班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们静心描绘，精心撰写；班主任教育更是一项塑造学生灵魂的工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维，让我们像一支蜡烛，用爱点燃学生前进的路途。

      正值三中百年校庆之际，为展现三中班主任风采，传承三中“崇正 博学”校训精神，蚌埠三中积极组织开展金牌班主任班级管理经验交流沙龙系列活动，围绕多重主题，依托班主任例会，动员优秀班主任开讲，旨在收集汇聚班主任们智慧的结晶，以备后鉴，更希望通过这次活动，展示三中人的时代风采。

       孔子云：“言之无文，行而不远。”教师站在神圣的三尺讲台上，从事言传身教的伟大事业，让莘莘学子接受知识的沐浴，享受智慧的润泽，何等光荣。言传须有“文”，教学管理更须“艺术”，而诉诸文字，形成文章，便是教育教学艺术之结晶。

由“妈妈” 而引发对班主任工作的一些思考——班主任工作经验分享二

       教学感悟：教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。

      又是新的一周，蚌埠三中崇正班主任经验交流沙龙系列活动正在如火如荼开展。本次邀请嘉宾是蚌埠市历史学科带头人、市优秀班主任汤磊老师。汤磊老师的分享深入浅出，高瞻远瞩，视野广阔，格局高远。

      汤老师的经验交流从思考疑惑开始，以设问的形式开场，由慈母性质的“妈妈”引发的一系列思考：一、我怎么会成为“妈妈”？我到底做了什么；二、学生喜不喜欢这种“妈妈觉得你冷”的爱？“妈妈”是褒义还是贬义？是真的感受到我的“爱”？我喜不喜欢这个称呼；三、“妈妈”班主任对班级和学生而言是好还是坏；四、班主任六种类型：官员型、主持人型、领袖型、导师型、教育家型、由教学型升华育人型；五、什么样的班主任才是最好的？到底该怎么做。经过一番认真思索分析后，汤磊老师也给我们带来了答案：把教育看成是幸福的事，适合的就是最好的；做最好的自己，成为最好的我；没有最好，只有更好，追求做更好的教师；三生三世十里桃花，三心三意万千桃李；真心诚意，善心爱意，全心全意。

       班主任工作是一个行善的过程，积善成德，播撒花种，收获芳香。汤磊老师的分享在班主任队伍里好评不断，助推班主任经验交流会不断迈向新的台阶，让班级管理得心应手。