蚌埠三中开展2016-2017高一新生心理健康问卷调查活动

随着社会的发展和进步，竞争越来越激烈，青少年受到社会、家庭、周围环境等因素的影响，不仅是生理上的还有心理上的，国家也越来越对这方面重视，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强中学生适应社会生活的能力”。为此蚌埠三中为了了解学校学生的心理健康情况，2016年9月12日下午4：50，针对高一全体新生进行了心理健康问卷调查。

此次问卷调查涉及到青少年心理健康的诸多方面，问卷共有60个项目组成，这60个项目由10个分量表组成，分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。每个项目后面共有5个等级，这五个等级是从无、轻度、中度、偏重与严重。要求学生不加思索的给出自己的选项，当然这些测验不是测验智力和学习能力，与学习成绩无关，答案也没有好坏之分，学生只需要根据实际情况如实回答即可。学生在进行问卷调查时，认真作答，积极参与，把自己的心理问题完整地呈现在问卷中；问卷结束之后，各班班主任交至政教处，政教处工作人员认真汇总，请心理专家进行分析解答。

通过问卷调查，让学校的老师了解学生的心理健康状况，班主任老师根据不同学生进行不同方式的教育，促使我们的学生在学习之余能够健康快乐的成长，同时也为我校今后对学生的心理健康咨询提供一个强有力的数据，为更好地做好学生的心理咨询提供保障。