蚌埠三中“崇正之师”之程雷虎老师

传道授业解惑   争做新时代优秀教师

简介：程雷虎，硕士研究生，中共党员，安庆怀宁人，蚌埠三中数学一级教师，蚌埠三中办公室副主任，蚌埠市优秀班主任，蚌埠市数学竞赛优秀教练员，蚌埠市数学学科命题组成员，蚌埠市数学学会理事。

教育感言：“教师”是一份沉甸甸的责任和至高无上的荣誉，要勇担重责、珍惜荣誉，陪伴学生成长。

先进事迹：

与时俱进传道，做学生益友

程老师，是一名数学老师，也是一名“老”班主任，更是学生的益友。2009年毕业于兰州大学就职于蚌埠三中以来，一直担任班主任。经过多年的实践积累，在不断深化了解生情的基础上，形成了独特的班级管理特色。他平等对待每一位学生，在班级施行“朋辈自律”制度，让班级管理转化成学生之间的互相监督约束制度，在形成友好班级氛围的同时，形成“你追我赶”的学习氛围，实现“无为而治”；他尊重每一位学生，让每一位学生体验“副班主任”角色，让他们从排位、自习、班级卫生等班级管理中体会换位思考、团队精神的重要性。程老师用心传道，不仅深受学生喜爱，而且获得了一系列荣誉，2012---2013年度评教活动中被评为“最认真”的班主任，2012、2013、2014、2015连续四年被评为蚌埠三中“十佳班主任”，2016年被评为蚌埠市优秀班主任；2013年班主任基本功大赛，荣获一等奖；2015年所带班级荣获蚌埠市先进班集体荣誉称号；2015年荣获蚌埠市“育人瞬间”活动一等奖。

孜孜不倦授业，当学生良师

对于高中生来说，数学是一门既有深度又有难度的学科，程老师将激发学生学习兴趣作为重点工作。课堂上，充分运用各种现代化的教学手段，让“立体几何”鲜活起来，让“三角函数”跃动起来；充分开发“赌徒博弈”、“生物药剂”、“审美艺术”、“体育运动”、“经济消费”、“生态平衡”等数学应用案例，让抽象的数学符号生动起来，努力打造教学金课。在课余时间，程老师严格要求学生的做题规范性和答题标准化，让学生力求做到“不偷不该偷得懒”、“不少不该少的步骤”，实现“不丢不该丢的分”；程老师经常在“大课间”邀请对高中学习适应较慢的学生到办公室做心理辅导和学习沟通，督促学生形成良好的学习习惯。程老师孜孜不倦教育教学，用辛勤的汗水换来了学生的好成绩，从教以来，多名学生被武汉大学、四川大学、西北大学、南航等名牌高校录取，尤其在2012年高考中，所带班级的刘佳汇、宋诗文分获蚌埠市文科状元和文科榜眼，分别被北京大学和中山大学录取；

为了不断提高教学能力，程老师每学期认真撰写备课笔记，扎实“备教材、备学生、备课堂、备真题”，并且认真做好教学总结及年度教学反思；虚心学习，长期听课，认真做好听课笔记和评价；经常参加学校及全市的数学教研活动及公开课的教学，并将自己的教学和研究成果整理出来，在《中学数学教学》、《中学教学参考》等国家、省级期刊上发表论文十多篇，其中2019年就刊登发表了6篇。

春风化雨解惑，做学生引路人

在程老师眼里，每一个学生都是一块璞玉，认真雕琢便能成宝玉。对于思维活跃、创新能力强，他便鼓励学生参加科技创新大赛，培养学生的创新思维能力。2011年他指导的2012届徐毅华同学荣获国际大奖，被保送到武汉大学，多人荣获全国和省级奖项；对于某个学科学习能力优秀的学生，他便鼓励学生参加学科大赛，提高学习自信和兴趣，2018年他指导的徐研哲等三位同学荣获数学学科竞赛全国三等奖，多人荣获市级奖项。对于青春期和叛逆期的学生，程老师眼里从来没有“早恋”二字，他尊重青春期纯洁的感情，科学引导学生将对异性的情感依赖转化为学习的动力，减少学生心理压力的同时，提高学生学习的积极性。对于学习出现困难的学生，程老师主动找学生谈心，积极耐心地为学生答疑解惑，想方设法为学生纾解压力。

“陪伴是最常情的告白”，程老师用课堂上、“大课间”、“一晚”及“二晚”的点滴时间陪伴每个学生成长，告白对教师职业的热爱，争做新时代优秀教师。