周悦:风雨同舟,一路相伴|有一种陪伴,叫班主任

发布日期:2020-04-23 浏览次数:145

有诗云:炎瘴蒸如火,光阴走似车。秋去春来,寒来暑往,转眼间已经是周悦老师成为班主任的第五个年头了。

铁打的营盘流水的兵,这些年周老师看着许多陌生的脸庞朝气蓬勃的走进校园,也看着一个个怀揣梦想与希望的孩子走出校园去追寻想要的生活,于是渐渐明白,班主任,就是陪伴孩子们走过人生中一段重要的旅程,班主任的工作像是蒙蒙细雨,看似细微渺小,但润物无声。


陪伴是见证他们的每一次经历,无论成败。刚接触一个新班级的时候,是班主任与学生相互好奇相互磨合的过程。每一次在遇到新的同学时,周老师更愿意带着好奇的眼睛去看待他们,也很愿意参与到他们的活动和经历中。与学生慢慢熟悉之后周老师与他们打成一片。一起参加校级运动会,为每一个在赛场上奔跑的运动员们加油呐喊,;一起参加校园文化节,精心准备了服装舞蹈,呈现出节日中最精彩的演出。短短一个学期,他们共同经历了很多丰富有趣的活动,不过他们不只共同经历精彩,也曾并肩战斗。一个学期以来在多次校级联考中班级的成绩总是不理想,每逢考试便愁闷不已。一次又一次的挫折在不断打击孩子们的自信心,作为班主任周老师暗自心焦面上却云淡风轻。他们一次次互相鼓励,失败了不要紧,退步了那就再接再厉,终于在共同努力下到了期末班级的成绩有了一定的进步。陪伴是见证,是参与,是无论成败的风雨同行。

陪伴是同行,也是引领,是费尽心力的付出,是静待花开的守候。班主任可以成为学生的朋友,但不应该仅仅作为他们的朋友,还应该是老师,是长辈,是教育者也是引导者。在多年的班主任工作中,周悦老师一直奉行一个理念:要学会学习,先学会做人。她一直认为对于学生,成绩不应该是最重要的衡量标准和评价依据,更看重个人的能力和品格。在班级管理和日常工作中,她也一直奉行这个原则。在班级中从不会对所谓的“差生”区别对待,每一个愿意努力的孩子都会尽可能为他提供一些良好的学习环境,负责班级管理的学生干部不看成绩,而是看有没有做事的能力以及是否愿意为班级服务的态度。她很喜欢林肯的一句名言也把它分享给了班级的所有学生:我不在乎你曾经堕落,我只在乎你是否会崛起。

陪伴是参与,同行,引领,也是共同成长。初入职场的周老师也经历过挫折和迷茫,每个人都是独一无二的,在与学生的磨合过程中也会出现分歧和争执。面对分歧,从刚开始的无措到能够迅速找到问题症结并妥善处理,这中间有良师益友的帮助,也有周老师自身的成长与进步。正是因为每个学生都有不同的性格和经历,这是成为合格班主任的试炼,也是促进个人成长动力。对于学生来说,班主任是师长,更是引导他们成长的前行者,但同时师生之间也在互相促进,共同成长,我想这是作为班主任最珍贵的收获。

2020年初,突如其来的疫情打破了正常的工作和学习秩序,在抗击疫情的过程中,班主任成为家校沟通的最有效的桥梁。为了有效防止疫情蔓延,尽快筛查出疑似感染者,班主任每天都要统计每个学生家庭的健康状况,一旦发现异常情况立即上报。在疫情最严重的时候周悦老师每天家长们互相打气:冬天已经过去,春天还会远吗?随着全国抗疫的逐步胜利,网上学习成为抗疫期间的又一个风潮。在网上学习期间,周老师成了同学们的定时闹钟,每天早上七点半准时检查学生们的打卡学习情况,并为每天最勤奋的三名同学点赞。不仅如此,为了更好的帮助同学们查缺补漏,在网上学习的同时周悦老师也会自己录制网课,课后为同学们答疑解难成为工作的常态。为了更好地检验网上学习的成果,每周周老师会布置课后练习和阶段检测,督促学生保质保量的完成作业。疫情期间的隔离却并没有隔断周老师与学生和家长们的联系,反而比起之前沟通交流更加频繁,彼此之间也更加熟悉。

人间四月芳菲尽,随着疫情的逐渐好转,开学的日期也在逐渐清晰确定,工作和学习也将逐步回归正轨。亲爱的同学们,即将相见,周老师想说2020年初,虽然有很多出乎意料的地方,但也在教会我们成长和珍惜,请珍惜你身边的家人,珍惜你生命中遇到的每一个人!(来源:高二年级组)